Representantes institucionales defienden los derechos sociales como “intocables”

Frente a la crisis, cargos públicos apuestan por invertir en lo social como generador de empleo

La Escuela de Bienestar rinde homenaje a personas que han pasado por ella a lo largo de sus 15 años

Coincidiendo con el fin de la presidencia española de la Unión Europea, la jornada de clausura de la Escuela de Bienestar sirvió para hacer un balance de este primer semestre de 2010. "La presidencia española ha sido un éxito pese a la crisis económica, que se ha comido las portadas de los medios". La eurodiputada María Muñiz resumió los logros alcanzados y los retos futuros. “Un gran principio de la presidencia española de la UE ha sido la innovación. Aportó datos a este debate: “El 40% de la economía europea se debe a las TIC. Si no se destina el 3% del PIB a innovación, habrá sanciones, por lo que deberá haber inversión social para luchar contra la exclusión social".

Respecto a la igualdad de género, recordó que las mujeres ganan el 17,4% menos que los hombres en Europa. "La realidad es que, al final, el riesgo de pobreza es mayor en las mujeres". Apostó por la defensa de lo público “más en estos momentos de crisis, educando a nuestros hijos e hijas en las escuelas públicas o haciendo uso de nuestros hospitales frente a lo privado”.

Libro Blanco del Envejecimiento activo

La directora general del IMSERSO, Purificación Causapié, ofreció datos relevantes en torno al bienestar en España de las personas mayores. “La esperanza de vida en España es de las más altas de la UE: en las mujeres, 84 años, en los hombres, de 77, con una media de 81 años”. La pobreza en personas mayores de 65 años, muy elevado en España, se ha reducido por el incremento de las pensiones mínimas, según Causapié. En este sentido, avanzó que el Libro Blanco del Envejecimiento Activo quiere cambiar la imagen de los mayores no como carga, sino como participantes sociales claves. “El reto fundamental de los Servicios Sociales como garantes de derechos de ciudadanía es el desarrollo de la ley de Dependencia”, aseguró.  


La Escuela de Bienestar ha rendido homenaje a personas que han pasado por ella a lo largo de sus 15 años. Juana Mª Rodríguez, vicepresidenta de la Diputación Granada, se dirigió a todas ellas: "La Escuela la hacen las personas, su calidad y calidez, por encima de las instituciones".

Clausura de la Escuela 2010

A las 13:00 h. se inicia el Acto de Clausura. María Muñiz de Urquiza. Diputada del Parlamento Europeo. Purificación Causapié Lopesino. Directora General del IMSERSO. Magdalena Sánchez Fernández. Delegada Consejería para La Igualdad y Bienestar Social. Juan Francisco García Casanova. Director del Centro Mediterráneo - Universidad de Granada. Juana María Rodríguez Masa. Vicepresidenta Primera. Área de Bienestar y Derechos de la Ciudadanía. Diputada de Integración Social. Diputación Granada. 

Juana María Rodríguez: "Hay que blindar esta Escuela como una apuesta por la conquista de los derechos sociales".

Juan Francisco García Casanova: "No podemos pasar por que nos quiten la lucha y las conquistas de tantos años de trabajo y transmisión de conocimiento de esta Escuela"

Servicios sociales, cohesión social y sostenibilidad

A las 12 horas, comienza la Conferencia: Servicios sociales, cohesión social y sostenibilidad, de Purificación Causapié. Directora General del IMSERSO. Presenta: Antonio Cruz Jiménez. Subdelegado del Gobierno en Granada. 

La esperanza de vida en España es de las más altas de la UE. Mujeres, 84, hombres, de 77. La media, 81 años. Las personas mayores son el 16,7% del total (7,7 millones de personas). Un 30 por ciento de la población española tendrá más de 65 años en los próximos años.

La presidencia española en la Unión Europea

El viernes, 25 de junio de 2010, a las 10,30 horas, la Escuela inicia su jornadas de clausura con la Conferencia: Balance de la presidencia española en la Unión Europea, a cargo de María Muñiz de Urquiza. Diputada del Parlamento Europeo. Presenta y Modera: Francisca Pleguezuelos Aguilar. Ex Diputada europea. 

María Muñiz: "La presidencia española de al UE ha sido un éxito pese a la crisis económica, que se ha comido las portadas de los medios". La Estrategia 2020 ha sido un elemento fundamental en la agenda de la Presidencia Española, regida por la prioridad de salir de la crisis con un nuevo modelo de crecimiento económico, además de los principios de innovación e igualdad.

La aprobación de la estrategia 2020 establece cinco objetivos cuantificados, uno de ellos, la inclusión social. Recuerda que el 75% de la población deberá estar empleada y deberá haber 20 millones menos de personas en riesgo de exclusión social.


Muñiz se refiere a las políticas desarrolladas para la inclusión de la población roma, las personas inmigrantes y menores extranjeros.


Respecto a las políticas de igualdad, recuerda que las mujeres ganan el 17,4% menos que los hombres en Europa. "La realidad es que, al final, el riesgo de pobreza es mayor en las mujeres".


La agenda digital europea es una parte esencial de la Estrategia Europea 2020 y la innovación ha sido otro  gran principio de la presidencia española de la UE. "El 40% de la economía europea se debe a las TIC".

Las fotos de la Escuela 2010!

Escuela Bienestar 2010

15 años de Escuela de Bienestar: Trayectoria de los servicios sociales en España: la conquista de derechos de ciudadanía

Juan Francisco Delgado, director general del Consorcio Fernando de los Ríos, nos cuenta las mejores anécdotas de 15 años de Escuela de Bienestar: recuerda el paso de Fernando Lugo. 

Agustín Martínez (SER): La Escuela de Bienestar ha sido una adelantada a su tiempo, también en su calado en los medios de comunicación. 

Araceli Infante: Determinadas leyes que se han aprobado en España no hubieran salido adelante sin el apoyo firme de los medios de comunicación. "Queda todavía mucho por hacer y espacios como la Escuela son fundamentales".

La delegada del Gobierno de la Junta en Granada defiende las conquistas sociales como “incuestionables”

Sánchez Rubio apuesta por blindar los derechos sociales "porque, de lo contrario, corremos el riesgo de que se cuestionen permanentemente, y eso no debemos permitirlo".

"Cuando conseguimos un avance social, hay que blindar esa conquista de derechos sociales". La delegada de Gobierno de la Junta en Granada, María José Sánchez, defendió hoy los derechos sociales alcanzados por las personas, especialmente las discapacitadas. Además, hizo hincapié también en las mujeres con discapacidad, "que tienen unas dificultades mayores para salir adelante".

La Escuela de Bienestar de la Diputación de Granada inició de esta manera su cuarta jornada, con la conferencia “Personas con discapacidad: Cohesión social y derechos de ciudadanía”. Presentada por la vicepresidenta primera de la Diputación Granada, Juana María Rodríguez Masa, Sánchez Rubio se refirió al modelo de participación del movimiento asociativo, "estructurado de manera demasido clásica en España". Para Sánchez Rubio, los modelos de federaciones o estructuras nacionales y autonómicas “no deben ser una traba para que tengan su propia voz las personas con discapacidad".

Así, insistió en que la fórmula de participación de un colectivo de nueve millones de personas discapacitadas en España debe permitir detectar sus necesidades reales. "El movimiento asociativo ha pasado de ser reivindicativo a ser gestor de recursos", aseguró. "Hay que distinguir la gestión de un recurso de la tarea reivindicativa como motor de transformación".  Sánchez Rubio apostó por un esfuerzo de tod@s para blindar los derechos sociales "porque, de lo contrario, corremos el riesgo de que se cuestionen permanentemente, y eso no debemos permitirlo".

La Escuela, en esta edición, y coincidiendo por una parte, con la Presidencia española de la Unión Europea y por otra, la declaración de 2010 como Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, pretende reflexionar, analizar y debatir acerca del papel de los profesionales de servicios sociales comunitarios o de base como generadores de bienestar y cohesión Social. Este año celebra sus 15 años con un debate sobre la evolución en este período de los servicios sociales a favor de una mayor cohesión social.

Comunicaciones libres...

La Escuela abre un espacio de comunicaciones libres: "Cuéntanos lo que haces". El primer turno es para Rubén Herranz, del  Observatorio de Personas Mayores del IMSERSO. Expone el proyecto piloto "Cerca de ti", destinado a personas mayores. "El acompañamiento básico es el que hacen l@s voluntari@s, con el que hemos notado una mejoría del estado de ánimo de las personas mayores, que esperan impacientes el día en el que se reciben este acompañamiento, y sobre todo celebran los lazos afectivos que se crean".

Los cambios sociales, necesarios para el bienestar social

A las 12 comienza la Conferencia: Gestión del cambio en Servicios Sociales. Organizaciones que aprenden son organizaciones que cambian. Gonzalo Berzosa Zaballos. Director de INGESS. Director de Desarrollo Institucional de la Fundación para la intervención socioeducativa. Presenta: Emilio Tristán Albarral. Subdirector de Integración Social. Diputación de Granada.

"Una sociedad del bienestar es una sociedad inclusiva". Para generar bienestar, se requiere incorporar en la intervención social CAMBIOS: "Antes de antender al enfermo, observa en qué entorno vive. Lo dijo Hipócrates en el siglo IV a.C. Este principio explica por qué nos planteamos el cambio en los Servicios Sociales:

Enumera algunos cambios:
1. Cambio climático.
2. Cambio demográfico.
Madrid tiene 362 estaciones de metro, ¿cuántos servicios públicos hay? Ni uno. Tampoco hay bancos en los parques, en las calles.
3. Cambio de modelo de familia.
4. Cambio de ciudadanía homogénea
5. Cambio de destinatario: de usuari@ a cliente
6. Cambio de utilización en el tiempo personal, tiempo para un@, tiempo para otr@s.

"Las organizaciones que cambian responden a profesionales que aprender" El aprendizaje/cambio ¿promueve? el bienestar social. Berzosa lanza estas cuestiones al público. "El reto de una sociedad inclusiva es no repetir, porque lo difícil es cambiar. Ayudamos a CAMBIAR cuando hacemos posible que los demás hagan las cosas por ell@s mism@s, aún prescindiendo de mí".

Explica Berzosa que el cambio genera resistencias, personales -miedo-, grupales -corporativismo- y sociales -clientes que siempre piden lo mismo-. "L@s profesionales cambian cuando tienen ilusión por algo, deseos por conseguirlo y confianza en que pueden hacerlo". En definitiva, cuando tenemos un proyecto. "Si queremos cambiar una situación, debemos también cambiar nosotros las percepciones que tenemos sobre esa situación".

Se puede cambiar cuando nos salimos de los límites que nos ponemos a nosotr@s mism@s. Para conseguirlo, se necesita:
1. innovación, imaginación, creatividad
2. actitud resolutiva, pensar en positivo
3. confianza en nosotr@s, autoestima
4. flexibilidad, adaptación a los cambios

"Somos lo que hacemos día a día, para desempeñar bien nuestro trabajo, no depende de unos actos, si no de unos hábitos, de unas actitudes". ¿Cuáles son? Enumera seis hábitos:

-creer en el trabajo
-constancia en lo que se inicia. "Todo lo que se inicia y termina, genera estima".
-trabajo en equipo
-reconocer y valorar lo bien hecho
-escribir y compartir experiencias
-formación continua

Para terminar, da tres recomendaciones:
-Delegar, trabajar en grupo
-formarse y gestionar el conocimiento: escribir
-cultivar el buen humor, ser optimistas.

Personas con discapacidad: sus derechos

La Escuela inicia su cuarta jornada con la conferencia “Personas con discapacidad: Cohesión social y derechos de ciudadanía”, a cargo de María José Sánchez Rubio. Delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Granada. Presenta: Juana María Rodríguez Masa. Vicepresidenta Primera. Diputación Granada.

"Cuando conseguimos un avance social, hay que blindar esa conquista de derechos sociales". La delegada de Gobierno hace hincapié también en las mujeres con discapacidad, "que tienen unas dificultades mayores para salir adelante". 

Se refirió al modelo de participación del movimiento asociativo, "estructurado de manera muy clásica en España". Para Sánchez Rubio, los modelos de federaciones o estructuras nacionales y autonómicas no deben ser una traba para que tengan su propia voz las personas con discapacidad". 

Así, insistió en que la fórmula de participación de un colectivo de 9 millones de personas en España debe permitir detectar las necesidades de las personas discapacitadas. "El movimiento asociativo ha pasado de ser reivindicativo a ser gestores de recursos", aseguró. "Hay que distinguir la gestión de un recurso de la tarea reivindicativa como motor de transformación".

Sánchez Rubio apostó por un esfuerzo de tod@s para blindar los derechos sociales "porque, de lo contrario, corremos el riesgo de que se cuestionen permanentemente, y eso no debemos permitirlo".

Hoy, discapacidad, derechos de ciudadanía y cohesión social

El jueves, 24 de junio de 2010, a las 10 horas, la Escuela iniciará su cuarta jornada con la conferencia “Personas con discapacidad: Cohesión social y derechos de ciudadanía”, a cargo de María José Sánchez Rubio. Delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Granada. Presenta: Juana María Rodríguez Masa. Vicepresidenta Primera. Área de Bienestar y Derechos de la Ciudadanía. Diputada de Integración Social. Diputación Granada.

A las 11:15 h: Conferencia: Gestión del cambio en Servicios Sociales. Organizaciones que aprenden son organizaciones que cambian. Gonzalo Berzosa Zaballos. Director de INGESS. Director de Desarrollo Institucional de la Fundación para la intervención socioeducativa. Presenta: Emilio Tristán Albarral. Subdirector de Integración Social. Diputación de Granada.

Por la tarde, la Escuela celebra sus quince años con un encuentro y posterior reflexión con personalidades que han pasado por ella a lo largo de estos años sobre la Trayectoria de los servicios sociales en España: la conquista de los derechos de ciudadanía.

El exdirector del Imserso reivindica el desarrollo de la ley de Dependencia como medida anticrisis

“Por debajo del 20 por ciento de gasto social, no hay Estado del Bienestar”

“El Estado debe pagar empleo, no desempleo”

“A ver cuándo desde el sector social convencemos a los políticos de que no somos gasto público, sino inversión productiva". De manera contundente, el exdirector del Imserso, Ángel Rodríguez Castedo, defendió hoy en la Escuela los servicios sociales como promotores de bienestar, riqueza y empleo. Más concretamente, el desarrollo de Ley de Dependencia como una medida estructural importante para salir de la crisis, “porque es el único sector de la economía que puede generar crecimiento y crear empleos”. Lo defendió con datos: de cada euro que el Estado da al desarrollo de la Ley, 0,66 euros vuelven, por lo que el gasto sólo es de 0,34, y el desarrollo de la ley aumentaría en un 2,3 por ciento nuestro PIB.

“No hay política social buena sin política económica buena. Sólo con voluntad, las plusvalías revertirán en guarderías y no en monolitos”. Apostó firmemente por las reformas estructurales como medida anticrisis: “hay que crear empleo fijo, estable, no deslocalizable, y en el sector social hacen falta 1,2 millones de empleos nuevos”. En definitiva, abogó por cambios estructurales que generen crecimiento económico, “porque si no se crece, ni se puede recortar ni pagar la deuda, sólo quién lo haga así, saldrá bien de la crisis”.

Castedo aportó datos que revelan el esfuerzo fiscal del Estado “y por ende, el de toda la ciudadanía, para salvar al sector financiero”. En 2007, España tenía superávit fiscal y una deuda del 38%, “la más baja de la UE”. En 2009, el déficit fue del 11,5% y la deuda del 60%. Al respecto, manifestó que la deuda se trata mediáticamente como un problema del Estado, "pero en España la deuda es básicamente privada, los españoles pedimos un dinero a los bancos que ahora no podemos pagar". 

 

Castedo se refirió al gasto social y la presión fiscal en España. Concluyó que por debajo del 20 por ciento del gasto social, no hay Estado del Bienestar. Al mismo tiempo, si la media de presión fiscal de la UE está en el 45 por ciento, España se queda en el 35%. “Cuanto más dinero metemos en el sistema fiscal, la redistribución social es más efectiva y hay más igualdad”, afirmó.

Ley de Dependencia

Para Castedo, la inversión en el desarrollo de la Ley de Dependencia es estratégica. "Qué alguien me explique si no hay inversión para esto". Cuando un país “va en picado” en empleo, los únicos que suben son los servicios sociales. Según datos de EPA, hay 200.000 empleos nuevos de 2007 a 2009 en servicios sociales. "Por tanto, está demostrado que se crea empleo en este sector y puede seguir creando".

La Escuela, en esta edición, y coincidiendo por una parte, con la Presidencia española de la Unión Europea y por otra, la declaración de 2010 como Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, pretende reflexionar, analizar y debatir acerca del papel de los profesionales de servicios sociales comunitarios o de base como generadores de bienestar y cohesión Social. Este año celebra sus 15 años con un debate sobre la evolución en este período de los servicios sociales a favor de una mayor cohesión social.

Los servicios sociales como promotores de bienestar, riqueza y empleo

La Escuela sigue con la conferencia: Los servicios sociales como promotores de bienestar, riqueza y empleo. Ángel Rodríguez Castedo. Director adjunto de Promoción y Coordinación de SEPIDES. 

Castedo asegura que empíricamente, la crisis es una oportunidad para reformas estructurales, hacen falta en el sector social 1,2 millones de empleos nuevos. Hay que crear empleo fijo, estable, no deslocalizable. En los países nórdicos, la crisis apenas la están notando, es una crisis financiera, de los especuladores. 

Aporta datos: España, 2007: superávit fiscal en 2 puntos del PIB. Deuda del 38%, la más baja de la UE. España, 2009: déficit del 11,5% y deuda del 60%. "Nos revela el esfuerzo fiscal del Estado y por ende, de toda la ciudadanía para rescatar a la banca. No olvidemos que las casas se vendían hasta siete veces antes de ser habitadas". 


Sobre la deuda, afirma que en los medios de comunicación se trata como un problema del Estado, "pero en España la deuda es básicamente privada, los españoles pedimos un dinero a los bancos que ahora no podemos pagar".

Dependencia: Para una implantación adecuada de la Ley, hay que contar con las administraciones locales, son claves en su desarrollo. 

Gasto social: Por debajo del 20 por ciento del gasto social, no hay Estado del Bienestar. En los peores momentos de bajada, no bajó del 20%. Cuanto más dinero metemos en el sistema fiscal, la redistribución social es más efectiva y hay más igualdad. "No podemos pedir servicios holandeses con impuestos marroquíes". La media de presión fiscal de la UE está en el 45-46 por ciento. En España, está en el 35%. "Aquí es donde debemos ir pensando en reformas estructurales". El Estado debe pagar empleo, no desempleo. 


No hay política social buena si no hay política económica buena. Y con voluntad ,  las plusvalías se invierten en guarderías y no en monolitos. Hay que generar medidas estructurales que generen crecimiento económico, porque si no se crece, ni se puede recortar ni pagar la deuda. Quién lo haga, saldrá bien de la crisis, si no lo hacemos, saldremos mal de la crisis.


El desarrollo de la Ley sería una medida estructural importante para salir de la crisis, es el único sector de la economía que puede generar crecimiento y crear empleos. "A ver cuándo logramos desde el sector social convencer a los políticos que no somos gasto público, sino inversión productiva".


De cara euro que le da al desarrollo de la Ley, 0,66 euros vuelven, por lo que el gasto sólo es del 0,33. Desarrollar la ley aumentaría en un 2,3 por ciento nuestro PIB.

La inversión en el desarrollo de la Ley de Dependencia es estratégica. "Qué alguien me explique si no hay inversión para esto". Cuando un país va en picado en empleo, los únicos que suben son los servicios sociales. Según datos de EPA, hay 200.000 empleos nuevos de 2007 a 2009 en servicios sociales. "Por tanto, es empírico que se crea empleo en este sector y puede seguir creando. Si creásemos servicios sociales, en base a convenios bilaterales con países de la UE, podríamos generar empleo a partir de la atención a residentes comunitarios de municipios costeros de España".




La conferencia, en titulares:

1. "Empíricamente, la crisis es una oportunidad para reformas estructurales. Hacen falta en el sector social 1,2 millones de empleos nuevos"
2. "Hay tremendas mentiras en el discurso de este país y que terminan convenciendo de que el recorte social es necesario". 
3. En España, un millón de personas trabajan en la economía sumergida. 
4. Si España no desarrolla la Ley de Dependencia, aún en momento de crisis, es que algo falla.

Los municipios, agentes de inclusión social

Seguimos con la conferencia: Los municipios agentes de inclusión social a través de los servicios sociales. Joaquín Corcobado Romo. Dirección de Servicios a la Ciudadanía de la FEMP. Presenta: Juana María Rodríguez Masa. Vicepresidenta Primera. Área de Bienestar y Derechos de la Ciudadanía. Diputada de Integración Social. Diputación Granada. 

Corcobado expone las siguientes reflexiones:

1. la exclusión social debe ser abordada desde las políticas públicas.
2. la exclusión es más un conjunto de procesos que una situación estable, afecta de forma cambiante a personas y colectivos.
3. un valor: la ciudadanía en el centro.

La ley de la Dependencia, en Andalucía

Iniciamos la Escuela en su ecuador hoy miércoles, 23 de junio, con la conferencia “Implantación de la Ley de Autonomía personal y atención a la Dependencia en Andalucía, a cargo de Julio Samuel Coca Blanes, Secretario General para la Atención a la Dependencia de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social.

Coca resume la evolución del sistema de servivios sociales en Andalucía. Se refiere a las leyes que progresivamente se han aprobado: ley de Atención a personas con discapacidad, de Atención y protección a personas mayores, o planes como el de apoyo a las familias andaluzas.


La aprobación de la Ley de Dependencia coincidió con la de reforma del Estatuto de Andalucía. Entre las actuaciones de la Junta, destacó el diálogo con órganos de asesoramiento, coordinación con las Consejerías, etc.

En cuanto a los proyectos de futuro:

1. Se creará la Agencia Andaluza para la Atención a la Dependencia para la gestión de recursos. Antes de final de 2010 se prevé su puesta en marcha. Se garantizará una estabilidad laboral a los trabajadores.


2. Adecuación del sistema de servicios sociales para personas mayores y personas con discapacidad.


3. La aprobación del Plan integral para menores de 3 años en situación de dependencia.

4. La aprobación de un plan de promoción de la autonomía personal y prevención de la dependencia, a la espera de que se acuerden criterios y recomendaciones para su elaboración por parte de las comunidades autónomas.
5. En cuanto a la coordinación sanitaria, el desarrollo normativo de la coordinación entre los servicios sociales y sanitarios en la atención a la población en situación de dependencia, debe recoger las siguientes propuestas:
-incluir actuaciones de promoción de la autonomía personal y prevención de las situaciones de dependencia.
-mejorar los informes de salud
-mejorar la coordinación en la actividad formativa a las personas cuidadoras.
-evitar la duplicidad en la provisión de ayudas técnicas o productos de apoyo y la demanda no satisfecha.
-establecer y protocolizar la coordinación entre: profesionales de los servicios sociales comunitarios y de los centros de salud en los cuidados sanitarios a domicilio/ayuda a domicilio/apoyo a cuidadores/atención infantil temprana, profesionales de los centros residenciales, y de día en su caso, y los centros de salud para la atención a personas institucionalizadas, sobre todo de salud mental.
-mejora del funcionamiento de las comisiones intersectoriales entre las delegaciones provinciales de la Consejería, FAISEM y los servicios de salud mental en las propuestas del PIA.

 

Inclusión social, municipios y bienestar como generador riqueza

El miércoles, 23 de junio de 2010, a las 10 horas, la Escuela iniciará su segunda jornada con la conferencia “Implantación de la Ley de Autonomía personal y atención a la Dependencia en Andalucía, a cargo de Julio Samuel Coca Blanes. Secretaría General para la Atención a la Dependencia. Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Junta de Andalucía. Presenta: Magdalena Sánchez Fernández. Delegada Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Junta de Andalucía.

A las 11:15 h: Conferencia: Los municipios agentes de inclusión social a través de los servicios sociales. Joaquín Corcobado Romo. Dirección de Servicios a la Ciudadanía de la FEMP. Presenta: Juana María Rodríguez Masa. Vicepresidenta Primera. Área de Bienestar y Derechos de la Ciudadanía. Diputada de Integración Social. Diputación Granada.

Y a las 12:30 h: Conferencia: Los servicios sociales como promotores de bienestar, riqueza y empleo. Ángel Rodríguez Castedo. Director adjunto de Promoción y Coordinación de SEPIDES. Presenta: María Dolores López Jiménez. Diputada Delegada de Centros Sociales. Diputación Granada.

"Las decisiones que tomamos siempre conforman una nueva realidad"

"¿Quién sabe decir 'no' en la vida?¿sabemos establecer prioridades y límites con nosotr@s mismos?¿y clasificar según lo importante, urgente y lo necesario? La 'coach' de la Escuela deja en silencio a toda la sala plenaria, pero nadie duerme -pese a las horas-. Tod@s nos paramos a reflexionar en silencio. Son preguntas difíciles, necesitamos tiempo para responderlas. Ángela Borja se dirige al aforo de manera firme y decidida, nos explica el valor de la empatía. "Si quiero tener relaciones adecuadas, debo tener claros mis objetivos y empatizar con las personas con las que queremos trabajar, ponernos en su lugar". Nos pregunta si nos consideramos personas empáticas. "Tampoco es bueno el exceso de empatía: el juego, la relación, debe ser de gana-gana, que ganes tú y gane yo".

Ángela Borja también da importancia a la asertividad. ¿Sabemos lo que es? Es la capacidad para hacer valer nuestras opiniones de manera firme sin menospreciar las capacidades de otras personas. "Podemos decir las cosas que pensamos sin ofender a los demás".

Nuestra coach cree en el ser humano, en sus propias capacidades, en el "si quiero, puedo", en el poder de la persona, que hace que el coaching sea para ella una manera de entender la vida, donde el ser humano es el único dueño de su destino y por lo tanto, de su éxito. 

La misión
¿Sabemos cuál es nuestra misión en la vida? Ángela pregunta en la sala. Respuestas: "Ser una buena madre, buena profesional y ser feliz". Nos dice que esta respuesta resume una única misión: ser buena, en tres roles diferentes: como madre, profesional y persona. No obstante, aclara que la coach nunca responde, su misión es preguntar. "Como hacía el maestro Sócrates cuando le preguntaba Platón".

Preguntas 
ESENCIA

Visión: 
¿qué deseas crear tú en el mundo que va más allá de tu propio beneficio?

¿cuál será tu contribución especial para que se pueda manifestar tu visión?

¿cuáles son los recursos, capacidades y acciones que desarrollarás, movilizarás y aplicarás para alcanzar esa visión?


EGO
Ambición: 
¿qué clase de vida deseas crear para ti mismo?

¿qué clase de prestigio y resultados deseas alcanzar?

Identidad/rol: 
¿qué clase de persona necesitas para crear la vida que deseas?

¿qué clase de de persona necesitas ser para poder alcanzar el prestigio y los resultados que deseas?
 

La Escuela debate la ley de dependencia como liberadora de las mujeres cuidadoras de sus familiares

Se plantea la Ley como una “gran esperanza” para la igualdad en cuanto permita liberar a las mujeres de un trabajo doméstico que representa el 27 por ciento del PIB

 

Sobre el recorte social “no ha sido el desarrollo del Estado del Bienestar quien ha provocado la crisis, sino el sector financiero privado”

400.000 mujeres en la Unión Europea abandonan su empleo para cuidar a familiares. En España, el 94,5 por ciento de las personas cuidadoras son mujeres, de las que el 70 por ciento son las propias hijas de las personas dependientes. El 73 por ciento de las mujeres cuidadoras está en edad laboral, pero dedican 10,6 horas al día los 365 días del año al cuidado de familiares. El 55,6 por ciento de las cuidadoras tiene problemas de salud. En 2009, su paga máxima mensual oscila entre los 300 y los 519 euros. 

 

Con estos datos, la secretaria del Fórum de Política Feminista, Begoña San José, reveló las desigualdades de género existentes en España en lo que respecta al cuidado de familiares: "La cuidadora familiar se dedica todos los días al cuidado del familiar, algo que afecta objetivamente no sólo a su autonomía personal, sino a su salud física y psíquica", señaló.

De esta manera se abrió la segunda jornada de debates de la Escuela de Bienestar. En la conferencia sobre Igualdad de género en la atención a personas con dependencia, San José aludió a su situación personal como ejemplo de cuidadora para reclamar su desarrollo como persona: "No pido una paga que me deje en casa al cuidado de mi padre, pido una autonomía para oxigenarme de esa carga y poder hacer otras cosas", explicó. En este sentido, apuntó que las prestaciones de la ley se resumen en una “paguita” a la cuidadora en el 46 por ciento de los casos y tan sólo un 18 por ciento en servicios de residencia. Consideró “dramático” que la ley de dependencia se consolide como un sistema de prestaciones económicas y no de servicios.

Ante esta situación, lamentó que el sistema de cuidados familiares sea hoy por hoy “insostenible e incompatible” con el desarrollo personal de las mujeres. Opinó que el Estado debe implicarse para que se sustituya a la cuidadora familiar por profesionales para que la ley no perpetúe el cuidado de ancianos en casa. “Ser dependiente no es ser egoísta, todos los estudios señalan que las personas dependientes no desean "amargar" la vida a sus hijas”, afirmó.

Para San José, la igualdad en el ámbito de la dependencia puede ser un privilegio para una élite o un derecho subjetivo y universal. En este sentido, lamentó el recorte social “porque no ha sido el desarrollo del Estado del Bienestar quien ha provocado la crisis, sino el sector financiero privado”.

Coordinación Plan Concertado - Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia

Comienza la Conferencia “Coordinación Plan Concertado - Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia”, de José Manuel Ramírez Navarro. Coordinador de los Grupos de Trabajo Técnico de Servicios Sociales de la FEMP. Presenta: Ivan López Ariza. Diputado delegado de Deportes. Diputación Granada. "No todos los usuarios de los servicios sociales están en situación de dependencia", señala. Ramírez habla de cuatro ideas fundamentales:
1. Otorgar carta de normalidad a los servicios sociales: de la beneficiencia al derecho de la ciudadanía pasando por el plan Concertado.

 2. El desarrollo de la ley de dependencia es el mayor avance en protección social que se ha hecho en España. Debemos dejar de hablar de sostenibilidad de la Ley, la dependencia gestiona sólo el 0,5 % del PIB, en Europa está en el 27%, por lo que es perverso el recorte de la ley.

3. El plan del Bienestar Social. El sistema público de servicios sociales "fagocitado" por la Dependencia.

4. La sostenibilidad y el futuro. Conclusiones y propuestas. El 0,5% del PIB genera 600.000 personas atendidas, por lo que dejemos de hablar de gasto social y apostemos por la "inversión social". Debemos hacer informes de impacto social de la misma manera que se hacen de impacto ambiental. Una tercera parte de la población española vive en CCAA donde no existe voluntad política de poner en marcha la ley de dependencia. Las diferencias entre autonomías son abismales.

Igualdad de género en la atención a personas con dependencia

Continúa la Escuela con la Conferencia “Igualdad de género en la atención a personas con dependencia”, a cargo de Begoña San José Serran, Secretaria del Fórum de política feminista. Presenta: Josefa Caballero Cabrerizo. Diputada delegada de Igualdad. Diputación de Granada.
Anuncia un dato sobre el cuidado de familiares: 400.000 mujeres en la Unión Europea abandonan su empleo para cuidar a familiares. "La cuidadora familiar se dedica todos los días al cuidado del familiar, afecta objetivamente a su autonomía personal y a su salud física y psíquica". 
Alude a su situación personal como cuidadora de su padre para reclamar su desarrollo como persona: "no pido una paga que me deje en casa al cuidado de mi padre, pido una autonomía para oxigenarme de esa carga y poder hacer otras cosas", explica.
Según San José, el sistema de cuidados familiares es insostenible e incompatible con el desarrollo personal de las mujeres, "el Estado debe implicarse para que se sustituya la cuidadora familiar por profesionales".  La ley de Dependencia es una gran esperanza para la igualdad, porque va a liberar a las mujeres de un trabajo doméstico que representa el 27 por ciento del PIB".
En este momento de crisis, supondría aumentar en un 3 por ciento el PIB, creará 600.000 puestos de trabajo, más del 10 por ciento de las personas desempleads en España.
Muestra una noticia de El País con el titular "La ley de dependencia perpetúa el cuidado de ancianos en casa". La mayoría de personas que acceden al sistema de dependencia son mujeres que están al cuidado sin posibilidad.

"Es dramático que la ley de dependencia se consolide como un sistema de prestaciones económicas y no de servicios. Ser dependiente no es ser egoísta, todos los estudios señalan que las personas dependientes no desean "amargar" la vida a sus hij@s. La ley no puede ser inocua, será positiva o negativa para la igualdad, pero nunca neutra. En un momento de cambio, la igualdad puede ser un privilegio para una élite o un derecho subjetivo y universal. Es un riesgo que la aplicación de la ley de dependencia se esté dando en un momento de crisis y recorte social, porque no ha sido el desarrollo del estado del bienestar quien ha provocado la crisis, sino el sector financiero privado"

Para San José, tiene que haber una alianza de tod@s para la consecución de la igualdad como una apuesta de futuro.

Los servicios sociales, promotores de cohesión social

La Escuela inicia su segunda jornada con la conferencia “Los Servicios Sociales, promotores de cohesión social” a cargo de la directora general de Servicios Sociales y Atención a las Drogodependencias de la Junta de Andalucía, Ana María Gómez.

En la edición 2009 de la Escuela, Gómez habló de la Ley de Inclusión, sobre la que confiaba que fuera aprobada en este Año Europeo 2010, coincidiendo con la Presidencia Española de la UE y la declaración como Año de Lucha contra la pobreza y la exclusión social.

Se refiere a la crisis económica de los años 70, una situación similar a la actual "que obligó a limitar las dotaciones presupuestarias en materia social". En ese contexto de contención del gasto social, se creó el sistema público de servicios sociales en las comunidades autónomas. "Fue el inicio de la presencia en las autonomías y los municipios de una red pública de servicios sociales con capacidad de transformación", asegura. 


Gómez asegura que dos normas que se van a aprobar próximamente van a marcar el desarrollo de los servicios sociales: la Ley de Participación en los Tributos de la administración local y la ley de Régimen Local.

Titulares de prensa

Tenemos los primeros titulares de prensa sobre la Escuela:

Chamizo anima a trabajar por un cambio de mentalidad para afrontar la crisis


Chamizo aboga por ampliar concepto exclusión social más allá de lo económico

La escuela de verano se centra en políticas sociales

La Escuela de Verano de Bienestar de Granada celebra sus 15 años con el debate la evolución de la cohesión social en Andalucía

¿Qué objetivos se marca la Escuela en este Año 2010?

La vicepresidenta primera de la Diputación de Granada, Juana María Rodríguez Masa, responde:

Consideramos importante debatir sobre la inclusión social especialmente en este año, que coincide con la Presidencia Española de la Unión Europea y el Año Europeo de lucha contra la pobreza y la exclusión social. Las políticas sociales deben ser elemento de referencia para progresar en una sociedad más justa y más igualitaria. En la Escuela seguimos apostando por la formación en políticas sociales y el impulso a los servicios sociales comunitarios como referencia del bienestar social y de la lucha contra la exclusión.

El secretario General para la Atención a la Dependencia de la Consejeria para la Igualdad y Bienestar social de la Junta de Andalucía, Julio Samuel Coca:

La Escuela se ha convertido en un clásico en cuanto a la formación en servicios sociales en Andalucía y en España. Desde la Junta de Andalucía, estar presentes en ella, precisamente en este Año 2010, supone un privilegio y un reto para lograr la inclusión social de todas las personas. Desde Andalucía, el desarrollo de leyes como la de Dependencia ha supuesto que una de cada tres personas españolas atendidas a partir de esta norma sean andaluzas, por lo que nos sentimos orgullosos de nuestra red de servicios sociales, las corporaciones locales y diputaciones provinciales, que están jugando un papel muy importante.

Avance del programa del martes 22 de la Escuela

El martes, 22 de junio de 2010, a las 10 horas, la Escuela iniciará su segunda jornada con la conferencia “Los Servicios Sociales, promotores de cohesión social” a cargo de Ana María Gómez Pérez, directora general de Servicios Sociales y Atención a las Drogodependencias de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Presenta: Juana María Rodríguez Masa.Vicepresidenta Primera. Área de Bienestar y Derechos de la Ciudadanía. Diputada de Integración Social. Diputación Granada.

A las 11,30 horas, continuará con la Conferencia “Igualdad de género en la atención a personas con dependencia”. A cargo de Begoña San José Serran. Secretaria del Fórum de política feminista. Presenta: Josefa Caballero Cabrerizo.Diputada delegada de Igualdad. Diputación de Granada.

A las 12:30 h, tendrá lugar la Conferencia “Coordinación Plan Concertado - Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia”, de José Manuel Ramírez Navarro. Coordinador de los Grupos de Trabajo Técnico de Servicios Sociales de la FEMP. Presenta: Ivan López Ariza. Diputado delegado de Deportes. Diputación Granada.

José Chamizo anima a trabajar por un cambio de mentalidad para afrontar la crisis, “no sólo desde la Administración, sino desde las organizaciones sociales y la ciudadanía”.

Coincidiendo con su 15 aniversario, la Escuela de Bienestar 2010 analiza la trayectoria de los servicios sociales en España y la evolución en la conquista de derechos de ciudadanía.

El Defensor del Pueblo Andaluz, José Chamizo, abrió hoy la Escuela de Bienestar 2010 con una conferencia sobre la inclusión social como generadora de bienestar personal. “La crueldad del sistema y la tragedia de estos tiempos es que para el propio sistema, la persona humana no existe, no importa, no pinta nada sino es en términos económicos", sentenció. Por ello, apostó por ampliar el concepto de exclusión social más allá de lo económico, para incluir a las personas como ciudadanas con derechos, aunque lamentó que, “a estas alturas, tengamos que seguir contando que el centro de la vida es el ser humano".

Ante esta situación, Chamizo animó a trabajar por un cambio de mentalidad “desde una nueva mirada con la que afrontar la crisis, no sólo desde la Administración, sino desde las organizaciones sociales y la ciudadanía”. "No debemos cruzarnos de brazos sino fomentar la creatividad como principio básico, al que sumo nuestro derecho a vivir con dignidad, humildad y mayor preocupación por los demás".

Sobre la ley andaluza de Inclusión Social, opinó que no es cuestión sólo de aprobar una ley. “No puede ser una ley más porque la primera condición es que no es un asunto exclusiva de políticas de bienestar social, sino que debe ser transversal y que incumba a todos los ámbitos de nuestras vidas", afirmó.

Resumió los derechos que deben cumplirse para lograr la inclusión social: empleo, vivienda, una renta básica, educación y salud. Chamizo lanzó una pregunta: "Si no tengo nada, ¿a qué tengo derecho?” para aludir al derecho a la salud, a la educación, a la vivienda y también a un salario social “para no caer en la exclusión y poder participar socialmente". Recordó que la renta básica en Andalucía se ha fijado en torno a los 600 euros.

Para concluir, Chamizo insistió en debemos ser capaces de transformar la vida, y trabajar para las personas que necesitan nuestra ayuda con “atención, respeto y escucha activa”.

Minuto de silencio
La Escuela de Bienestar dio comienzo hoy con un minuto de silencio por la pérdida del Excmo. Sr. D. José de Sousa Saramago, hijo adoptivo de la provincia de Granada.

Como institución, la Diputación de Granada ha querido en estos momentos recordar su intachable trayectoria intelectual. Con este minuto de silencio, la institución expresó su solidaridad con la familia y especialmente con su viuda, doña Pilar del Río.

La edición 2010 la inauguró la vicepresidenta primera de la Diputación de Granada, Juan María Rodríguez Masa, acompañada en la mesa inaugural por el vicerrector de Calidad Medio Ambiental, Bienestar y Deporte de la Universidad de Granada, Pedro Espinosa, y Secretario General para la Atención a la Dependencia de la Consejeria para la Igualdad y Bienestar social de la Junta de Andalucía, Julio Samuel Coca.

La Escuela, en esta edición, y coincidiendo por una parte, con la Presidencia española de la Unión Europea y por otra, la declaración de 2010 como Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, pretende reflexionar, analizar y debatir acerca del papel de los profesionales de servicios sociales comunitarios o de base como generadores de bienestar y cohesión Social. Este año celebra sus 15 años con un debate sobre la evolución en este período de los servicios sociales a favor de una mayor cohesión social.

Imágenes de la Escuela

Chamizo: La crueldad y la tragedia de estos tiempos es que para el propio sistema, la persona humana no existe

El Defensor del Pueblo Andaluz, José Chamizo, abre las sesiones plenarias de la Escuela de Bienestar con la siguiente sentencia: "La crueldad del propio sistema es que para el sistema, la persona humana no existe, no importa, no PINTA NADA".

Si ampliamos el concepto de exclusión social más allá de lo económico, llegamos a la ciudadanía y sus derechos. "A estas alturas, tener que contar que el centro de la vida es el ser humano, me deprime enormemente", asegura Chamizo. No sólo hace falta el cambio de modelo económico, es ridículo que mil personas gobiernen el mundo entero, no tiene sentido. La tragedia de estos tiempos es que el ser humano no importa si no es en términos económicos, pero ante esto no debemos estar cruzados de brazos, hay esperanzas".

Chamizo apuesta por un cambio de mentalidad, una nueva mirada con la que afrontar esta crisis, desde la Administración, las organizaciones sociales y la ciudadanía. "La creatividad debe ser uno de los principios básicos, a los que se sumo nuestro derecho a vivir con dignidad, humildad y mayor preocupación por el otr@".

"El trabajo a favor de la inclusión social nos incumbe a tod@s, a nuestra convivencia, la confraternidad y evolución como sociedad". La inclusión social no es cuestión sólo de aprobar una ley, y no puede ser una ley más porque la primera condición es que no es una cuestión exclusiva de políticas de bienestar social, sino que requiere una transversalidad".

Alude a cuatro pilares básicos como derechos en pro de la inclusión social:

1. Empleo. "Si una persona recibe ayudas, debe tener un compromiso laboral".
2. Vivienda. En Andalucía, la vivienda se ha regulado como derecho subjetivo.
3. Renta básica. "Si no tengo nada, ¿a qué tengo derecho? A la salud, educación, vivienda... y un salario social para no caer en la exclusión y poder participar socialmente". La renta básica debería estar en torno a los 600 euros en Andalucía.
4. Educación y salud. Se debe trabajar contra el absentismo escolar y en la prevención de problemas de salud.

Insistió en un cambio de mentalidad, "si la sociedad no es receptiva ante las políticas de inclusión, no avanzaremos". "Debemos ser capaces de transformar la vida", concluye.

La Escuela de Bienestar rinde su homenaje a José Saramago y a su compromiso personal con Granada

Comienza la Escuela. Se guarda en la sala plenaria un minuto de silencio por la pérdida el Excmo. Sr. D. José de Sousa Saramago, hijo adoptivo de la provincia de Granada. La Diputación de Granada se honró en distinguirlo por su compromiso personal por esta provincia y sus gentes, reflejados en su obra y en su vida.

Como institución, la Diputación de Granada ha querido en estos momentos recordar su intachable trayectoria intelectual. Con este minuto de silencio, la institución expresa su solidaridad con la familia y especialmente con su viuda, doña Pilar del Río.

Lee estas palabras la vicepresidenta primera de la Diputación de Granada, Juan María Rodríguez Masa, acompañada en la mesa inaugural por el vicerrector de Calidad Medio Ambiental, Bienestar y Deporte de la Universidad de Granada, Pedro Espinosa, y Secretario General para la Atención a la Dependencia de la Consejeria para la Igualdad y Bienestar social de la Junta de Andalucía, Julio Samuel Coca.

El aforo de participantes -300 profesionales y expertos- se pone en pie y rinde el homenaje a José Saramago.

La Escuela, en esta edición, y coincidiendo por una parte, con la Presidencia española de la Unión Europea y por otra, la declaración de 2010 como Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, pretende reflexionar, analizar y debatir acerca del papel de los profesionales de servicios sociales comunitarios o de base como generadores de bienestar y cohesión Social.

Ciudades y municipios por la inclusión social

La Estrategia Europea para la Inclusión Social, más conocida como Estrategia de Lisboa, (Consejo Europeo de Lisboa, junio de 2000) marcaba las directrices de la política social con el objetivo para 2010 de erradicar la pobreza y la exclusión social en la Unión Europea. A lo largo de estos años se han ido renovando las directrices en esta materia, dentro de la Agenda Social Europea. Este ha sido el marco en el que se vienen desarrollando las estrategias nacionales y la coordinación política entre los Estados miembros en materia de Inclusión Social. En este proceso la participación de las Corporaciones locales ha sido clave. 
En este sentido las ciudades europeas deben ser el centro de la Estrategia UE 2020 ya que es el espacio de interacción de las políticas sociales, económicas y medioambientales dirigidas a mejorar el bienestar y la calidad de vida de su ciudadanía y a lograr una mayor cohesión social.
Este Año Europeo, partiendo de los principios europeos de solidaridad y cooperación, quiere hacer un llamamiento para abordar directamente las causas de la pobreza y asegurarse de que toda la ciudadanía participa plenamente y de forma activa en la sociedad.
Consolidar una sociedad donde hombres y mujeres, jóvenes y mayores, personas en situación de dependencia, inmigrantes y excluidos del mundo laboral, convivan en igualdad de derechos y deberes es el objetivo del año 2010.
En este sentido, el papel de las políticas sociales va reformulándose para lograr su objetivo básico: asegurar las condiciones estructurales que permitan ejercer a las personas sus derechos de ciudadanía.
El Estado debe velar por el acceso equitativo y sostenible de todas las personas a bienes básicos, de modo que tengan una posibilidad óptima de alcanzar medios de vida sostenible e independiente, así como a condiciones favorables que permitan reducir la vulnerabilidad.

La Escuela de Verano de Bienestar 2010 celebra sus 15 años con el debate la evolución de la cohesión social en Andalucía

Coincidiendo con su 15 aniversario, la Escuela analizará la trayectoria de los servicios sociales en España y la evolución en la conquista de derechos de ciudadanía.

Contará  con personalidades importantes que han pasado a lo largo de estos quince años por la Escuela.
 

La vicepresidenta primera de la Diputación de Granada, Juan María Rodríguez Masa, y el director del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada, Francisco Casanova, presentaron hoy la Escuela de Verano de Bienestar 2010, que este año celebra sus 15 años con un debate sobre la evolución en este período de los servicios sociales a favor de una mayor cohesión social. La Escuela de Bienestar tendrá lugar en Almuñecar, (Granada) del 21 al 25 de junio de 2010. 300 profesionales y expertos se reunirán en Almuñécar para analizar los cambios sociales y los nuevos servicios sociales en Andalucía. 300 profesionales y expertos se reunirán en Almuñécar para analizar los cambios y la evolución de los derechos sociales. 

Este año, cuenta con la presencia de 30 ponentes de importante nivel pertenecientes a Universidades, Instituciones y centros de trabajo.

En esta edición, y coincidiendo por una parte, con la Presidencia española de la Unión Europea y por otra, la declaración de 2010 como año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, la Escuela pretende reflexionar, analizar y debatir acerca del papel de los profesionales de servicios sociales comunitarios o de base como generadores de bienestar y cohesión Social. Además, a través de talleres y mesas redondas se confrontarán experiencias y buenas prácticas en la lucha contra la exclusió social.

La Escuela celebrará 12 conferencias, cuatro talleres prácticos, dos grupos de trabajo, y un espacio de comunicaciones libres de experiencias y buenas prácticas la repercusión de la intervención social en el marco del sistema público de servicios sociales sobre la calidad de vida y el Bienestar de las personas. 

La Escuela de Bienestar está reconocida con tres créditos universitarios por la Universidad de Granada y es una de las citas más importantes en torno a los servicios sociales a nivel andaluz y estatal, un punto de encuentro entre profesionales, especialistas y responsables técnicos y políticos de los servicios relacionados con el bienestar, tanto de instituciones públicas como de la iniciativa social y privada. Está organizada por la Diputación de Granada, El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada con la participación del Ministerio de Sanidad y Política y la Consejería de Igualdad y Bienestar Social.